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文档简介：守育人丹铸师正新心魂三寸粉笔，三尺讲台系国运三寸粉笔，三尺讲台系国运；；一颗丹心，一生秉烛铸民魂一颗丹心，一生秉烛铸民魂何谓“师德”01目录教育故事分享02如何做一名好老师03何谓“师德”第一部分何谓“师德”在社会主义的中国，教师的职业道德就是“严谨治学，科学育人；热爱学生，以情育人；为人师表教书育人；团结协作，共同育人；敬业乐教、勤业精业，职业育人”“师德“”即教师的职业道德。教师职业道德古也有之，只是在不同的阶级社会，有其不同的内涵罢了。何谓“师德”“师德”是教师素质的灵魂，即”师魂”。它是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。首先它作为教师的职业道德，又不是一般的职业道德，教师劳动的示范性与创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。其次教育是阳光下最光辉的事业，教育的目标是“德才并重，以德为主”；教师的职责在于通过言传身教，培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。何谓“师德”稀土管理条例要做好一名合格教师，就应该以身示范，在思想上崇尚、遵守师德，在行为上体现师德，在师德中体现自我价值，实现崇高的教育目的。“学高为师，身正为范”广大教师只有不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，才能培育一代又一代具有高尚思想道德的人才。教育故事分享第二部分教育故事分享➢教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。➢陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教育故事分享➢有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。➢等陶先生了解了一下情况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的，因为你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生:这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻住手了说明你很尊重我。男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说:据我了解，你打同学是因为他欺负女同学说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了:校长，我错了，同学再不对，我也不应该采取这种方式。...立即下载。
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