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文档简介：汇报人：要方案网日期：2022.11.0701为什么是“大学习”不是“小学习”？为什么是“大学习”不是“小学习”？02“青年大学习”学什么？“青年大学习”学什么？03“青年大学习”怎么学？“青年大学习”怎么学？前言紧密围绕用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全团、教育青年，把深入学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务和核心业务，传达学习团的十八大精神，根据《共青团中央关于印发<关于在全团实施“青年大学习”行动的方案>的通知》和《共青团湖南省委印发<关于在全省实施“青年大学习”行动的方案>的通知》要求，在全国团系统部署实施“青年大学习”行动，突出理论武装和思想引导，通过构建“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体的学习体系,着力提升学习的制度化和实效性,推动党的创新理论深入人心,引导广大青年不忘初心、牢记使命，切实增强“四个意识”、树立“四个自信”，在全面建设现代化长沙新征程上建功立业，坚定不移听党话、跟党走,特制定本方案。第一部分为什么是“大学习”不是“小学习”？由共青团中央发起，广大青年参与，通过学习来提升自身理论水平、思维层次的行动。“青年大学习”：第一、范围大：为什么是“大学习”不是“小学习”？此次学习行动的范围大、领域大、规模大、力度大、声势大、影响大。第二、领域大：第三、规模大：全国广大青年参与。涉及机关、企事业单位、学校、农村、社区、社会组织、网络等各领域各系统的青年。积极构建“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”六位一体的学习体系，着力提升学习的制度化和实效性。第四、力度大：为什么是“大学习”不是“小学习”？此次学习行动的范围大、领域大、规模大、力度大、声势大、影响大。第五、声势大：第六、影响大：在对各级团组织、每名专职挂职团干部开展宣讲活动场次提出明确数量要求的基础上，建立学习检验、督导考核机制，推动学习行动落细落实、抓出成效。学习形式丰富多样，既有集中宣讲、学习培训，又有调查研究、交流研讨，既有网上课堂、产品推广，又有征文演讲、竞赛答题，既有典型推选、示范引领，又有社会实践、创新创业。青年兴则国家兴...立即下载。
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