2025-2026学年第二学期德育主题活动安排表2026年春季学期学校德育工作计划表

【文档说明】2025-2026学年第二学期德育主题活动安排表2026年春季学期学校德育工作计划表.docx（共13页），文档为.docx格式，大小为 47.88 KB，作品中的文字、图片均可以编辑、修改。

【简要说明】2025-2026学年第二学期德育主题活动安排表2026年春季学期学校德育工作计划表—8—构建“德智少年核心综合精神体系”。通过扎实推进德育课程建设、设计多元分层实践活动、营造浸润式校园文化氛围，深化家校社协同育人机制，切实提升德育工作的针对性与实效性，培养有责任感、有爱心、有理想、有素养的新时代好少年，为学生终身发展奠定坚实品德基础。二、工作目标1.优化德育体系：完善德育管理制度，搭建“学校—年级—班级—家庭—社会”五级分层管理模式，明确各主体教育职责，形成贯穿课堂、校园、家庭、社会的全方位德育网络。2.深化品牌建设：以“德智少年”为核心品牌，打造“六有六会”德育特色——培养学生“有理想信念、有道德情操、有文化素养、有健康体魄、有劳动习惯、有责任担当”，达成“会自主学习、会合作交流、会感恩包容、会遵纪守法、会实践创新、会审美鉴赏”的成长目标。3.提升德育实效：通过主题化、序列化德育活动，使学生行为规范合格率达100%，心理健康建档率100%，德育活动参与率100%，家长对德育工作满意度不低于95%。4.强化队伍建设：构建“班主任为主、学科教师为辅、德育干部引领”的德育队伍，开展专题培训不少于4场，提升教师德育渗透能力与班级管理水平。5.厚植校园文化：打造“德润校园”文化品牌，通过环境布置、文化活动、榜样引领，让德育理念融入校园每个角落，形成“处处是德育阵地、时时有德育渗透”的良好氛围。三、主要工作及措施（一）筑牢德育课程阵地，实现“润物无声”育人1.学科德育渗透：制定《学科德育渗透指南》，引导各学科教师挖掘教材中的德育元素——语文聚焦家国情怀、传统文化教育，数学强化规则意识、逻辑思维培养，体育渗透团队协作、拼搏精神，艺术熏陶审美情趣、文化自信，将德育自然融入课堂教学全过程。—9—2.德育专题课程：每周开设1节德育主题班会，围绕“习惯养成、感恩励志、法治安全、心理健康”等主题，采用案例分析、情景模拟、小组讨论等形式，增强课程吸引力。低段侧重“行为规范、文明礼仪”，中段侧重“品德修养、合作分享”，高段侧重“理想信念、责任担当”。3.校本德育课程：开发“德智少年成长手册”校本课程，内容涵盖校园礼仪、家庭劳动、社会公益、安全防护等模块，通过“打卡任务、实践记录、成果展示”等形式，引导学生主动参与德育实践。（二）开展多元主题活动，丰富德育实践载体1.“习惯养成”主题系列：低段：开展“整理小能手”“文明小标兵”评选，通过课堂示范、家校2025-2026学年第二学期德育主题活动安排表2026年春季学期学校德育工作计划表.docx下载

【文档链接】2025-2026学年第二学期德育主题活动安排表2026年春季学期学校德育工作计划表 转载请保留链接：https://www.yaofangan.com/doc/48167.html