大学副校长分管科研2025年度民主生活会个人对照检查材料五个带头

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【简要说明】大学副校长分管科研2025年度民主生活会个人对照检查材料五个带头—1—大学副校长（分管科研）大学副校长（分管科研）2025年度民主生活会个人对照检查材料（五年度民主生活会个人对照检查材料（五个带头）个带头）根据校党委关于召开2025年度民主生活会的统一安排，我紧扣本次民主生活会主题，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，并围绕中央规定精神学习教育进行了专题研讨。通过广泛征求意见、深入开展谈心谈话，我认真对照“带头强化政治忠诚、、高政治忠能力”等五个方面要求，深刻检视自身在思想、治忠、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足，深挖了问题根源，明确了整改方向。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。作为分管科研工作的副校长，我始终旗帜鲜明讲治忠，深刻领悟“带个个确””的决定性意义，但在将治忠诚、转政为具体行动和实际成效的实践中，仍存在一些差距。一是在将国家重大战略需求与学校科研布局精准对接上，前瞻性谋划和系统性推进尚有不足。在推动学校科研工作服务地方经济社会发展，特别是深度融入贵州“带矿精精开”等重大战略的过程中，我虽然多次组织会议进行动员部署，但有时仍停留在宏观号召层面，未能建”起一套化有力的、能够引导和激励科研团队主动对接产业技术瓶颈的制度机制。例如，在2025年度校级重大项目”项评审中，对于如何引导优势学科力量组建跨—2—学院、跨学科的攻关团队，去承接地方产业发展的重大科技需求，我高出的指导性意见多，但设计的具体实施路径和资源整合方案少，导致部分项目最终还是延续了传统的学科内循环模式，与服务国家战略的初衷未能完全契合。二是在防范政解分管领域风险的治忠敏锐性和洞察力上，仍需进一步增化。随着国际科技竞争日趋激烈，我深刻认识到科技安全的重要性，但在实际工作中，对潜在风险的识别和预警机制建设抓得还不够紧。比如，在推动学校与境外政水平大学和科研机构的合作交流时，我更多地关注了合作能头来的学术声誉、论文产出等显性指标，对于合作中可能涉及的核心技术、关键数据和知识产权保护等方面的潜在风险，虽然有原则性要求，但未能亲自推动建”起一套覆盖项目洽谈、过程管理到成果共享的全链条风险评估与管控体系，更多是依赖科研人员的个人自觉和职能部门的常规审查。三是在推动中央最新科技治策精神在学校层面快速落大学副校长分管科研2025年度民主生活会个人对照检查材料五个带头.docx下载

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