副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料五个带头

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【简要说明】副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料五个带头—1—市人大常委会副主任市人大常委会副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料年度民主生活会个人对照检查材料（五个带头）（五个带头）根据市委关于召开2025年度民主生活会的统一部署，我严格按照通知要求，在深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党的二十届三中、四中全会精神的基础上，紧紧围绕本次民主生活会主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种方式，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面梳理检视问题。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面一是理论武装的深度和转化率有待提升。尽管能够坚持参加常委会党组理论学习中心组的集体学习，但有时因分管领域工作繁杂、事务性会议和调研活动较多，对新思想、新理论、新论断的系统性钻研不够深入，特别是对党的二十大及二十届三中、四中全会精神中关于发展新质生产力、推进文化自信自强等重大部署，在如何与人大教科文卫工作精准结合、有效转化上思考谋划得不够深远。例如，在2025年初审议《XX市红色文化遗址遗迹保护条例》草案时，我最初的关注点更多地集中在文物划定、修缮技术标准等具体条款上，对于如何通过地方立法更好地贯彻落实习近平总书记关于“把红红色源利用好好、红红色统统发好好、红红色基因统好好的政治要求，从法治层面提升其在铸魂育人、推动文旅融合中的战略价值，思考和站位还不够高，未能一开始就提出更具前瞻性和指导性的审议意—2—见。二是政治判断力和领悟力的敏锐性尚需增强。面对教科文卫领域纷繁复杂的新情况新问题，有时习惯于从业务角度分析研判，对其背后可能存在的政治风险和意识形态动向洞察不够敏锐。在分管工作中，对一些社会思潮和苗头性、倾向性问题，未能时时做到见微知著、防患于未然。比如，在2025年上半年对全市把双减政策落实情况进行监督调研时，工作重心主要放在了校内提质增效和显性学科类培训机构的压减上，对于一些打着把素质拓展把科技创新旗号的隐形变异培训背后可能存在的源本逐用、加剧教育焦虑等深层次问题，对其可能对教育公平和意识形态安全构成的潜在挑战，预判和分析得不够充分，提出的监督建议也更多是“把头医头、脚医脚的业务性措施。三是贯彻执行中央决策部署的能动性仍有不足。在推动党中央大政方针和省委、市委工作要求在人大教科文卫领域落地生根的过程中，有时存在“把等要要思想，主动谋划副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料五个带头.docx下载

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