2026年初中物理学业水平考试研讨会发言材料

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【简要说明】2026年初中物理学业水平考试研讨会发言材料—1—2026年初中物理学业水平考试研讨会发言材料年初中物理学业水平考试研讨会发言材料各位领导、各位老师：大家好！非常荣幸能在本次研讨会上，与各位同仁共同探讨2026年初中物理学业水平考试的命题规律与备考策略。随着新课标落地深化，初中物理中考已全面转向“素养立意”，既坚守基础考查的核心，又强化科学探究、实践应用与思维能力的综合检测。结合近年命题趋势与教学实践，我分享三点思考与建议，与大家交流共勉。一、精准研判命题趋势，锚定备考核心方向（一）坚守基础为本，回归教材本质学业水平考试始终以课标为依据，核心考点覆盖“物质、运动和力、力和机械、压强和浮力、功和能、电路和欧姆定律”等核心模块，基础题占比稳定在40%以上。试题多直接源自教材例题或课后习题改编，重点考查物理量估算、基本概念辨析、核心公式应用等基础内容，比如质量、长度等物理量的实际估算，光的反射、力的平衡等基础原理理解。2026年命题将延续这一导向，突出“回归教材、考查本质”的特点，强调对基础知识在具体情境中应用能力的检测。（二）聚焦核心素养，强化综合考查命题紧扣物理观念、科学思维、科学探究与创新意识、科学态度与责任四大核心素养。物理观念方面，通过质量、力、电功等概念考查物质、运动、能量观念；科学思维方面，侧重模型建构、科学推理，如电路分析、力学综合推理等题型；科学探究方面，强化实验操作规范、数据处理与误—2—差分析能力考查；科学态度与责任方面，通过能源利用、环境保护等情境渗透社会责任教育。试题不再局限于单一知识点，更注重知识的内在关联与综合运用。（三）凸显情境化，贴近生活与科技命题素材紧密联系生活实际与科技热点，创设真实可感的问题情境。生活类情境涵盖不同乐器合奏、举重锦标赛、劳动实践等场景，科技类情境聚焦“嫦娥六号”探月工程、载人登月、新能源汽车、C919客机等热点，充分体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的理念。同时跨学科融合趋势明显，会渗透体育、美育、劳育及其他学科知识，考查学生在复杂情境中整合信息、解决问题的能力。（四）强化实验探究，注重实践创新实验题在试卷中占比持续提升，且考查日趋深入。命题不仅关注实验操作规范，如电路连接、仪器读数等基础技能，更重视实验原理理解、数据处理、误差分析与实验创新。部分试题会要求学生根据实验现象推断结论、分析故障原因，甚至提出实验改进方案，鼓励学生大胆质2026年初中物理学业水平考试研讨会发言材料.docx下载

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