2025年学习教育工作问题清单及整治台账11个方面110条问题及整改措施附在增强党性方面的问题等新增5方面

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【简要说明】2025年学习教育工作问题清单及整治台账11个方面110条问题及整改措施附在增强党性方面的问题等新增5方面象和公信力。行动，重点整治“拖、躲、推”现象。10不担当不担当不作不作为、推为、推诿扯皮诿扯皮遇到矛盾问题只上报不解决一遇到矛盾就“往上递”,不做任何实质性处理。推卸基层应承担的责任，把自己的问题转嫁给上级。缺乏解决问题的能力和勇气，形成“上热下冷”的执行落差。xx建立“报告+处理”闭环机制，要求问题报告同时附带初步处理建议。上级部门指导为主、督促为辅，基层单位必须履行首责。对只上报不处理的单位和人员，采取通报批评、诚勉等揩施，2025年XX月XX日整改整改，持续推进是/否11政绩观政绩观偏差、偏差、搞“面搞“面子工子工程”程”盲目追求短期见效的形象工程工作中不结合实际情况，急于求成，搞“立竿见影”的工程项目。重建设、轻维护，重速度、轻质量，造成资源浪费.工程缺乏长远规划，难以为群众带来持久实惠。xx建立重大项目论证机制，专家评估与群众评议相结合，防止脱离实际上项目。对违反程序、盲目决策的项目负责人依法依规追责。将可持续发展指标纳入政绩考核，杜绝“短期冲刺式”工程。2025年XX月XX日整改整改，持续推进是/否12政绩观政绩观偏差、偏差、搞“面搞“面子工子工程”程”不顾地方实际，搞虚假政绩为了政绩好看，脱离实际制定目标，甚至虚构数据、伪造成果。忽视地区发展阶段和群众承受能力，搞“数字政绩”和“盆景工程”。群众反映强烈，但难以形成有效监督机制。xx建立以群众满意度为核心的政绩考核体系，减少对数字政绩的依赖。对存在数据造假、项日虚报等行为的单位进行专项审计。推动市县单位开展“实事验收”制度，实地核查工作成效。2025年XX月XX日整改整改，持续推进是/否13政绩观政绩观偏差、偏差、搞“面搞“面过度包装和宣传工作成绩利用宣传平台、大量资金对工作进行包装美化，制造“政绩光环”。实际成效不xx宜传部门制定“实事求是”宣传导向，严禁夸大包装和虚假表述。对网络2025年XX月XX日整改整改，持续推进是/否—5—子工子工程”程”高但频繁报道、过度发布新闻稿、拍摄形象视频。宣传与实际工作脱节，导致群众质疑、反感。宣传内容设置真实性审核关，建立追溯机制。强化宣传内容与群众评价相匹配，杜绝自我吹捧。14政绩观政绩观偏差、偏差、搞“面搞“面子工子工程”程”只做表面工作，不求实际效果工作中只重外观和形式，不注重内容和实效。项目建设中“看起来很美”,但使用率低、群众满意2025年学习教育工作问题清单及整治台账11个方面110条问题及整改措施附在增强党性方面的问题等新增5方面.docx下载

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