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【简要说明】20252026学年度秋季学期初中教研工作计划20252026,学年度,秋季,学期,初中,教研,工作,计划20252026学年度秋季学期初中教研工作计划20252026,学年度,秋季,学期,初中,教研,工作,计划20252026学年度秋季学期初中教研工作计划20252026,学年度,秋季,学期,初中,教研,工作,计划20252026学年度秋季学期初中教研工作计划20252026,学年度,秋季,学期,初中,教研,工作,计划—1—2025——2026学年度秋季学期初中教研工作计划学年度秋季学期初中教研工作计划一、指导思想本学年教研工作将全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,以培育学生核心素养为核心目标,深化教育教学改革。坚持“以研促教、以教促学”的发展理念,全面落实“五育并举”的教育方针,推动学校教育高质量发展。通过深化课堂改革和强化教研实效,构建以学生为中心的教育生态体系,打造高效课堂,提升教学质量。同时,积极响应新时代教育发展要求,将课程改革与课堂变革作为推动学校内涵发展的双引擎,为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定坚实基础。二、工作目标本学期的教研工作围绕以下三维目标体系展开:教学质量提升目标:各学科平均分提升3-5%,优秀率提高5%,重点关注学困生转化,力争后进生转化率达60%以上。通过优化教学评价机制和强化质量监控,确保教学质量的稳步提升。教师专业发展目标:打造学习型教师团队,通过“青蓝工程”师徒结对培养5-8名校级骨干教师,推动教师队伍整体教研水平提升。确保教师100%参与校本研修,每人完成不少于20节的听课任务,撰写4篇高质量教学反思。教研体系建设目标:完善“三维立体式”教研体系(常规教研、主题教研、课题研究),推动各学科组申报1-2项校本课题,开发2-3门校本特色课程,构建“备—教—学—评”一体化的智慧教研模式。—2—三、重点工作与实施策略1.教学常规优化工程教学常规是保障教学质量的基础,本学期将从以下方面进行系统优化:精细化常规管理:实行“三查两评一反馈”制度,即每月开展教案规范性检查、作业设计与批改检查、课堂教学巡查;每半学期进行教学常规综合评估和学生学习成效评估;建立即时反馈机制,对发现问题进行跟踪整改。重点关注教学环节完整性和作业设计的科学性,严控作业总量,推行分层作业,确保难度系数符合课程标准要求。教务处将在第4周、第12周组织专项检查,结果纳入教师绩效考核20252026学年度秋季学期初中教研工作计划.docx下载
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