镇主T教育经验做法：“三学联动”持续“升温”主T教育

【文档说明】镇主T教育经验做法：“三学联动”持续“升温”主T教育.docx（共3页），文档为.docx格式，大小为 26.14 KB，作品中的文字、图片均可以编辑、修改。

【简要说明】镇主T教育经验做法：“三学联动”持续“升温”主T教育镇主T教育经验做法：“三学联动”持续“升温”主T教育自开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主T教育以来，镇在学习内容、方式、成效上下功夫，以领学、促学、践学“三学联动”机制，持续鼓浓学习氛围，坚持谋在先、学在深、抓在细、干在实，不断推进主T教育升温加热。一、以上率下“领学”自第二批主T教育开展以来，镇注重集体研学和专题党课“两手抓”，持续在理论学习上用功使劲。党政领导班子率身示范，坚持先学一步、多学一点、深学一层，将主T教育理论学习纳入理论学习中心组，采取集中学习、个人自学、交流研讨相结合的方式，开展“坚持高水平开放开发”“做大做强做优园区经济”“传承弘扬‘四下基层’优良传统”等专题研讨3次，切实以示范带头作用引领各基层党组织层层跟进，学习领悟党的创新理论。结合“党课开讲啦”活动，制定领导干部上党课工作安排表，目前党政班子成员带头到分管领域、工作片等基层党组织上专题党课13场，形成以讲带学、以讲促学的良好氛围。各基层党组织书记围绕基层治理、乡村振兴、项目建设、服务群众等主题，面向基层党员上专题党课26场，切实发挥“头雁”领航效应。二、全员覆盖“促学”镇主T教育经验做法：“三学联动”持续“升温”主T教育.docx下载

【文档链接】镇主T教育经验做法：“三学联动”持续“升温”主T教育 转载请保留链接：https://www.yaofangan.com/doc/41199.html