有关坚守“为党育才 为党献策”的党校初心

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【简要说明】有关坚守“为党育才 为党献策”的党校初心有关有关坚守“为党育才坚守“为党育才为党献策”的党校初心为党献策”的党校初心A总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话，围绕坚守“为党育才、为党献策”的党校初心作了全面深刻阐述，是对党校在党和国家事业中担当作为的充分肯定，更是对新时代新征程党校履行职责使命的殷切期望。“为党育才、为党献策”的党校初心，基于历史与现实的双重关照，反映社会客观存在的矛盾问题，是中国共产党对马克思主义哲学的认识和运用，充分体现了中国共产党人的世界观和方法论，为推动新时代党校工作高质量发展提供了科学指引。一、历史规律性：“为党育才、为党献策”的生成逻辑“为党育才、为党献策”是历史性和规律性的统一，历史性体现为其源自中国共产党的历史经验和实践历程；规律性集中体现于对执政党建设规律的深刻认识和对社会主义建设规律的有效把握等方面。（一）“为党育才、为党献策”的历史性“为党育才、为党献策”是党校与生俱来的价值属性。建党筹备之际，陈独秀就已经考虑到培养党的后备力量的问题，通过开办上海外国语学社的形式教育培训党的后备人才。建党初期，为适应革命斗争的需要，党在统一战线中相继建立了黄埔军校、农民运动讲习所、安源党校、中共北方区委党校等干部教育有关坚守“为党育才 为党献策”的党校初心.docx下载

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