用“符号”学问真心对待主T教育

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【简要说明】用“符号”学问真心对待主T教育用“符号”学问真心对待主T教育当前，第二批主T教育正在紧锣密鼓全面推进之中。多次明确要求抓好第一批、第二批主T教育的衔接联动。广大D员干部应当用好“标点符号”里起承转合的学问，做好主T教育的有效衔接，既摒弃草草画上“句号”的过关心态，又活学巧用“问号”“叹号”“分号”的思想方法，以认真、较真、动真之心推动第二批主T教育走深走实。保持“日思日睿”提“问号”的钻劲，以认真之心力促理论学习入神入魂。“问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。”带着问题意识学习、思考、研究，是推动理论学习深化内化转化的必由之路。但从实际情况看，少数D员干部还存在不愿动脑筋想问题、不肯花精力去思考等现象，企图用囫囵吞枣式学习敷衍应付，用浅尝辄止式学习蒙混过关，最终导致少知而迷、不知而盲、无知而乱。理论学习应当以问号开路，学会问问题，勤于抛问号，多问几句“是什用“符号”学问真心对待主T教育.docx下载

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