在市委办主T教育第一次调研成果交流会上的发言

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【简要说明】在市委办主T教育第一次调研成果交流会上的发言1同志们：调查研究是“三服务”工作的基本功。党办系统的年轻干部，更要在学中干、干中学，努力掌握调研方法，提升调研能力。我在组织、参与调研的实践中，总结了“五步工作法”，试以几次专题调研为例进行介绍。明确方向主线：先定好主题，再找好切口。明确方向主线：先定好主题，再找好切口。调研主题太大，则难以深入细致，容易泛泛而论；调研主题太小，则选材面窄，容易束手束脚。关键是选准主题、找准切口，做到大小适度、有的放矢。围绕中心选主题。围绕中心选主题。这是调研的出发点和落脚点。只有坚持需求导向，紧扣党中央决策部署、省市中心任务，紧扣发展所需、群众所盼，文当其时、谋当其用，调研才有价值。小中见大小中见大找切口。找切口。切口选得好，调研才能精准破题。坚持以“小切口”做“大调研”，针对工作中的关键环节、重点问题，集中力量解剖麻雀。紧盯问题明思路。紧盯问题明思路。开展调研是为了解决问题，不能讳疾忌医，应坚持问题导向，大胆工作，把问题摸清，把原因析透，把对策找准，解决工作中的堵点痛点难点。比如，营商环境专题调研，主题大、内容多，如果选择“放管服”改革这个角度，以简政放权、放管结合、优化服务为切口来一次各方面问题的全面检视，可以达到“窥一斑而见全豹”的效果。摸清基本情况：先当小学生，再当调研员。摸清基本情况：先当小学生，再当调研员。开展调研不能“想当然”天马行空，更不能“一股脑”仓促上阵，只有做足必要准在市委办主T教育第一次调研成果交流会上的发言.doc下载

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