【教育系统】县推进教育均衡发展工作汇报

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【简要说明】【教育系统】县推进教育均衡发展工作汇报县推进教育均衡发展工作汇报2022年，X县提前一年以全省X个督评县（区）名列第一的成绩高标准通过了省政府督导评估和教育部评估认定，为X教育向优质均衡发展奠定了坚实的基础。现就全县推进义务教育均衡发展工作经验总结如下：一、坚持“四个优先”，全力夯实教育发展基础X县委、县政府坚持教育发展优先规划、教育经费优先投入、教师队伍优先发展、教育问题优先解决，定期专题研究教育工作，着力解决教育发展难题。近三年义务教育累计投入建设资金X亿元，整体新建学校X所。投资X亿元，改建学校X所，新增校舍面积X平方米；硬化和改建操场X块，面积X平方米；硬化室外场地X平方米，惠及X所义务教育阶段学校，新建教师公共租赁住房X平方米，新建教师周转宿舍X平方米。2022年投入资金X多万元，新增标准化生理化实验室X个，微机室X个，建成全自动高清录播教室X个，机器人工作室X个，智慧课堂教室X个，3D打印工作室X个，模型创新创客教室X个，“班班通”多媒体教室X个，配备学生课桌凳X套，配备双层带柜学生铁床X套。投资X多万元，配备中小学音体美器材X套，大型体育、音乐器材X多件，球类跳绳X多件，有力保障了素质教育的全面实施。目前，全县共装备图书X册，小学生均图书X册，初中生均图书X册，各功能室设施设备全部达到或超过了省级县域义务教育均衡发展督导评估标准。现所有寄宿制学校学生校车接送补助、食堂从业人员工资补助、内涵发展奖励资金、乡村教师津补贴和教师体检费全部列入政府财政预算，定期足额拨付。面向社会招考教师X名，交流轮岗教师X名，调整交流学校管理人员X名，有力保障了全县教育事业健康发展。二、实施“六型督导”，全面提升教育管理水平实施以“分层督导、挂牌督导、捆绑督导、循环督导、协调督导和内涵督导”为内容的“六型督导”模式，将全县学校划分为X个督学责任区，聘任政府教育督学X名、首席督学X名、挂牌督学X名、兼职督学X名，构建首席督学、责任区督学、学校挂牌督学“三级联动”督导机制，采取“一直督、二引领、三循环”方式，按照过程督导从“实”，问题查摆从“准”，原因分析从“深”，整改跟踪从“效”的要求，重点对学校制度建设、标准化创建、治理能力提升、办学行为规范、内涵特色发展等方面进行立体式、全方位督导，各学校依法治教、依法治校工作成效明显。三、做强“六大培训”，整体提升师资队伍水平实施“项目培训、基地培训、【教育系统】县推进教育均衡发展工作汇报.docx下载

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