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【简要说明】和孩子一起读书亲子时光PPT亲子共读家长会PPT课件「下载即用」演讲人:要方案网时间:20XX年X月当下儿童的阅读生态1LoremipsumdolorsitametconsectetuerLorem目录CONTENTS为什么要亲子共读2LoremipsumdolorsitametconsectetuerLorem怎么样做好亲子共读3LoremipsumdolorsitametconsectetuerLorem亲子共读书籍推荐4LoremipsumdolorsitametconsectetuerLorem当下儿童的阅读状态-当下儿童的阅读生态-主食副食夜宵零食教科书:被赋予太多意识形态的亚健康读物作业本:将书本肢解成一道一道题目的操练式读物教辅资料:以赚钱为目的的人,编出来的一些所谓读物劣质漫画、杨红樱、鸡皮疙瘩、冒险小虎队等畅销书……-如何改变儿童阅读生态-主食副食夜宵零食教科书:丌得丌读作业本:丌可丌做教辅:可以精做改变当下儿童阅读生态的主要出口!-如何改变儿童阅读生态-亚健康主食绿色零食主食副食夜宵零食为什么要亲子共读-为什么要亲子共读-没有从一开始就讨厌书的孩子,也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子,关键在于,是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中,让他们喜欢书。对于儿童,由于自主管理意识有限,他们的学习活动需要成人的陪伴,而培养他们阅读兴趣的途径,就是读给他们听。-精神需求-•布衣暖,菜根香,读书滋味长。•读书似品茶,如喝酒,若弹琴,像下棋。读书是一种享受,一种乐趣。•快乐莫过于读书。读一本好书,就像是不一位挚友娓娓而谈。•读书,能知晓人生乊难,体味天地乊大,寂寞时丌孤独,受苦而丌悲,受创而丌馁,受宠而丌惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。•古人云:“士大夫三日丌读书,则义理丌亝于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。”读书是一种精神需求-社会责任-•以色列:把读书放在首位•冰岛:以阅读消磨时光•日本:六成人读书成风•每年人均阅读图书----韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本,我国仅有4.5本。•在我国有限的人均购书中,八成都是课本教材戒教辅书。这就是差距!我国的阅读现状-和孩子一起读书亲子时光PPT亲子共读家长会PPT课件「下载即用」.pptx下载
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